جشنواره علمی سحاب در بهمن ماه برگزار می شود

به گزارش خبرنگار سازمان بسیج علمی ، پژوهشی و فناوری استان فارس ، در صورتی که حاصل دوره تحصیلات مدرسه ای ، تنها انتقال پاره ای از مفاهیم به ذهن دانش آموزان باشد ، ( سواد به معنای سنتی ) با فراموش شدن آن مفاهیم ، حاصل کلیه سال های تحصیلی نیز از دست می رود ؛ به همین سبب باید سعی شود علاوه بر مفاهیم پایه ، راهی به دانش آموزان و دانشجویان نشان دهیم که خودشان بتوانند به دنبال دانش متناسب با استعدادهای خود بروند و به همین جهت جشنواره های علمی دانش آموزی و دانشجویی که در زمینه خلاقیت ها و ابتکارات برگزار می شود علاوه بر اینکه آموزه یادگیری و حس رقابت را در افراد تقویت می کند می تواند عرصه رقابت و حس خدمت به جامعه و قوه ابتکار و خلاقیت را تقویت کند .

مسئول خانه نخبگان سازمان بسیج علمی در گفتگو با خبرنگار این سازمان گفت : جهت افزایش خلاقیت دانش آموزان و دانشجویان استان فارس و شناسایی استعدادهای برتر در عرصه ابتکارات و خلاقیت ها ، جشنواره سحاب که برگفته از نام مقدس « سومین حرم اهل بیت » می باشد در بهمن ماه سال اخیر برگزار می گردد .

حسین پناهی با بیان اینکه جشنواره سحاب با همکاری ناحیه مقاومت ثارالله (ع) و ناحیه بقیه الله به عنوان دبیر کمیته های تخصصی جشنواره برگزار می شود ، بیان کرد : از ابتدای آذر ماه ثبت نام جهت حضور در جشنواره آغاز خواهد شد که علاقمندان و مخترعین می توانند در حوزه های پیش بینی شده ثبت نام کنند .

وی ضمن تشریح حوزه ها و قسمت های مختلف این جشنواره خاطر نشان کرد : بازی های فکری ، رباتیک ، سازه های ماکارونی ، نرم افزارهای اندروید ، نانو و هوافضا از حوزه هایی می باشد که برای این جشنواره پیش بینی شده است .

جانشین سازمان بسیج علمی ، پژوهشی و فناوری استان فارس تصریح کرد : رایزنی های مختلفی با سازمان های مختلف و حتی دانشگاه ها از قبیل بنیاد ملی نخبگان ، دانشگاه شیراز ، دانشگاه پیام نور ، دانشگاه علمی کاربردی ، شهرداری شیراز و چند سازمان دیگرجهت همکاری در اجرای این جشنواره و حمایت های مالی صورت گرفته است که پیش بینی می شود با برنامه ریزی های صورت گرفته بیش از 2000 نفر در این جشنواره شرکت کنند .

حسین پناهی در پایان با بیان اینکه سایت جشنواره از امروز با نشانی gsahib.ir  کار خود را آغاز کرده است ؛ یادآور شد : جشنواره های علمی دانش آموزی و دانشجویی که در عرصه های خلاقیت ، ابتکار و در نهایت اختراعات انجام می شود به علت ماهیت هیجانی و اکتشافی خود ، میل به یادگیری در افراد را در سنین مختلف تقویت می کند و به علت ماهیت فرآیندی خود ، راه و روش یادگیری را نیز به فرد می آموزد که در نهایت علاوه بر شناسایی استعدادهای برتر و تشویق آنها در راستای شکوفایی قوه ذهن خلاق خود ،  شخص را قادر می کند دانش و فناوری را بومی و با زندگی و فرهنگ جامعه خود مرتبط سازد .