جمعه ۲۱ ارديبهشت ۱۴۰۳
۱۱:۱۸:۰۸
گزارش
گزارشی از محاسن و معایب هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در پایه نهم که امسال عملی می‌شود
انتخاب رشته تحصیلی؛ خوب، بد، ناقص
یادداشت و گفتگو
موانع اقتصادی و فرهنگی همچنان مهم‌ترین دلایل خروج افراد لازم‌التعلیم از نظام آموزشی است
ترک‌تحصیل، تحصیل را رها نمی‌کند
رئیس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی در افتتاحیه جشنواره فیلم رشد
رئیس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه تنها به رسانه کتاب نباید اکتفا کرد، گفت: در کنار کتاب، رسانه‌های دیگر مانند فیلم آموزشی و محتواهای الکترونیکی، رسانه‌های متنوعی هستند که باید از آنها درآموزش بهره برداری کرد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی
بسیج فرهنگیان فارس به نقل از باشگاه خبرنگاران، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان در مراسم افتتاحیه فیلم رشد با حضور
مدیران بخش های مختلف آموزش و پرورش کشور و برخی از مدیران سینمایی کشور که
در سینما فلسطین تهران برگزار شد ،با اشاره به برگزاری جشنواره فیلم رشد
گفت: براساس برنامه درسی ملی، 11 حوزه یادگیری برای دستیابی دانش‌آموزان
به شایستگی‌ها طراحی شده است تا فضاها و محیط‌های یادگیری متنوع باشند.
وی افزود: آموزش و پرورش آینده باید از حصار کلاس بیرون بیاید و دیوار مدارس نباید مانع ارتباط دانش آموزان با بیرون باشد و همچنان که داخل مدرسه کتابخانه، کارگاه و آزمایشگاه محل یاددهی و یادگیری است، خارج مدرسه مانند موزه و پارک نیز می‌تواند این نقش را داشته باشد.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان تصریح کرد: نباید تنها به رسانه کتاب اکتفا کرد، هر چند کتاب محترم و مقدس است اما امروز رسانه‌های دیگر در کنار کتاب می‌توانند یک جمهوریت را ایجاد کنند.
وی عنوان کرد: بسته آموزشی علاوه بر کتاب، مجله، کتاب کار و راهنمای معلم می‌تواند فیلم آموزشی و محتواهای الکترونیکی باشند که رسانه های متنوعی هستند.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان با بیان این مطلب که فیلم جایگاه ویژه‌ای دارد ؛افزود: دو رسانه کتاب و فیلم هنوز می‌توانند کمک کنند و من خودم فیلم را از سی‌دی‌های مختلف بیشتر دوست دارم.
رئیس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی گفت: باید سینمای کودک و نوجوان که سینمای پاک است در جهان گسترش یابد و از دست‌اندرکاران سینما می‌خواهم با نیم‌نگاهی به اسناد آموزش و پرورش به کمک تعلیم و تربیت بیایند؛
وی ادامه داد:جشنواره فیلم‌های آموزشی پرورشی رشد، کهن‌ترین است اما جشنواره پیری نیست و هر روز با نشاط تر در عرصه تعلیم و تربیت نمایان می‌شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان افزود: فیلم آموزشی فیلم گیشه نیست، آنهایی که به دنبال سرمایه‌گذاری هستند شاید در جشنواره فیلم رشد به این آرزو کمتر دست می‌یابند، اما می‌توانیم با آثار مثبت جشنواره، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان را تقویت کنیم تا برای فیلم آموزشی تأمین اعتبار کنند.
وی افزود: آموزش و پرورش آینده باید از حصار کلاس بیرون بیاید و دیوار مدارس نباید مانع ارتباط دانش آموزان با بیرون باشد و همچنان که داخل مدرسه کتابخانه، کارگاه و آزمایشگاه محل یاددهی و یادگیری است، خارج مدرسه مانند موزه و پارک نیز می‌تواند این نقش را داشته باشد.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان تصریح کرد: نباید تنها به رسانه کتاب اکتفا کرد، هر چند کتاب محترم و مقدس است اما امروز رسانه‌های دیگر در کنار کتاب می‌توانند یک جمهوریت را ایجاد کنند.
وی عنوان کرد: بسته آموزشی علاوه بر کتاب، مجله، کتاب کار و راهنمای معلم می‌تواند فیلم آموزشی و محتواهای الکترونیکی باشند که رسانه های متنوعی هستند.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان با بیان این مطلب که فیلم جایگاه ویژه‌ای دارد ؛افزود: دو رسانه کتاب و فیلم هنوز می‌توانند کمک کنند و من خودم فیلم را از سی‌دی‌های مختلف بیشتر دوست دارم.
رئیس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی گفت: باید سینمای کودک و نوجوان که سینمای پاک است در جهان گسترش یابد و از دست‌اندرکاران سینما می‌خواهم با نیم‌نگاهی به اسناد آموزش و پرورش به کمک تعلیم و تربیت بیایند؛
وی ادامه داد:جشنواره فیلم‌های آموزشی پرورشی رشد، کهن‌ترین است اما جشنواره پیری نیست و هر روز با نشاط تر در عرصه تعلیم و تربیت نمایان می‌شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان افزود: فیلم آموزشی فیلم گیشه نیست، آنهایی که به دنبال سرمایه‌گذاری هستند شاید در جشنواره فیلم رشد به این آرزو کمتر دست می‌یابند، اما می‌توانیم با آثار مثبت جشنواره، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان را تقویت کنیم تا برای فیلم آموزشی تأمین اعتبار کنند.
