جمعه ۲۸ ارديبهشت ۱۴۰۳
۱۱:۵۳:۴۵
گزارش
گزارشی از محاسن و معایب هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در پایه نهم که امسال عملی می‌شود
انتخاب رشته تحصیلی؛ خوب، بد، ناقص
یادداشت و گفتگو
موانع اقتصادی و فرهنگی همچنان مهم‌ترین دلایل خروج افراد لازم‌التعلیم از نظام آموزشی است
ترک‌تحصیل، تحصیل را رها نمی‌کند
وزیر آموزش و پرورش گفت: آمادگی معلمین در استفاده از ابزارهایی که در مدارس هوشمند هستند، نقطه‌ی آغازین پیشرفت این مدارس است.
به گزارش پایگاه
اطلاع رسانی بسیج فرهنگیان فارس دکتر فانی وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان گفت: هوشمندسازی در مدارس نیازمند یک تعریف جدید است و به صرف این که یک
تخته مغناطیسی به همراه یک ویدئو پروژکتور در کلاس نصب شود، شاید نتوان گفت
که هوشمندسازی صورت گرفته است.
وی افزود: در
تجربیات سایر کشورها هم بحث هوشمند سازی مدارس، نقطه‌ی آغازین آن از آموزش
معلمین برای استفاده از این ابزار است و اگر این امکانات در مدارس نصب شوند
اما آمادگی استفاده از این ابزار وجود نداشته باشند، عملا اتفاقی نخواهد
افتاد و لذا ما بحث هوشمند سازی را توانمند سازی نیروی انسانی تعریف
می‌کنیم.
وی در پایان گفت: از نظر تقویت
سخت‌افزاری، ما می‌توانیم ابتدا یک کلاس را در مدرسه هوشمند کنیم سپس این
تعداد را به موازات این که معلم آمادگی استفاده از این ابزار را داشت،
افزایش دهیم و از کلاس هوشمند به یک مدرسه‌ای هوشمند برسیم.
